Законодательство Нижегородская область Ардатов Арзамас Арья Балахна Богородск Большое Мурашкино Бор Бутурлино Варнавино Вахтан Вача Ветлуга Вознесенское Володарск Ворсма Воскресенское Выездное Выкса Городец Гремячево Дальнее Константиново Дзержинск Дивеево Досчатое Желнино Заволжье Княгинино Ковернино Красные Баки Кстово Кулебаки Лукоянов Лысково Макарьево Навашино Нижегородская область Нижний Новгород Павлово Первомайск Первомайский Перевоз Пижма Пильна Пыра Саров Сатис Семёнов Сергач Смолино Сокольское Сосновское Сухобезводное Тонкино Тоншаево Урень Чкаловск Шаранга Шатки Шахунья Шиморское Законы Постановления Распоряжения Определения Решения Положения Приказы Все документы Указы Уставы Протесты Представления ПОСТАНОВЛЕНИЕ Администрации Дальнеконстантиновского района от 20.11.2006 № 33 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Д.-КОНСТАНТИНОВСКОГО РАЙОНА" (Вместе с "ПОЛОЖЕНИЕМ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Д.-КОНСТАНТИНОВСКОГО РАЙОНА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ", "ПОРЯДКОМ ЗАЧЕТА В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ ВРЕМЕНИ РАБОТЫ В ОТДЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ (ОРГАНИЗАЦИЯХ), А ТАКЖЕ ВРЕМЕНИ ОБУЧЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СЛУЖБЫ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ СССР И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ", "ПОРЯДКОМ УСТАНОВЛЕНИЯ ТАРИФНЫХ СТАВОК (ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ) РАБОТНИКАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ", "ПОРЯДКОМ ФОРМИРОВАНИЯ ТАРИФНОГО И НАДТАРИФНОГО ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА С УЧЕТОМ ТИПОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ", "ПОЛОЖЕНИЕМ О МАТЕРИАЛЬНОМ СТИМУЛИРОВАНИИ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Д.-КОНСТАНТИНОВСКОГО РАЙОНА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ") Официальная публикация в СМИ: публикаций не найдено АДМИНИСТРАЦИЯ ДАЛЬНЕКОНСТАНТИНОВСКОГО РАЙОНА ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 20 ноября 2006 г. № 33 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Д.-КОНСТАНТИНОВСКОГО РАЙОНА В соответствии с Законом Нижегородской области от 24 ноября 2004 года № 132-З "Об оплате труда работников государственных учреждений Нижегородской области", постановлением Правительства Нижегородской области от 4 августа 2005 года № 184 "Об оплате труда работников государственных учреждений Нижегородской области": 1. Утвердить Положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Д.-Константиновского района (приложение 1). 2. Контроль за выполнением распоряжения возложить на заместителя главы администрации района В.Е. Загляднова. Глава администрации района Ю.В.КОРОТИН Приложение 1 к постановлению администрации Дальнеконстантиновского района от 20.11.2006 № 33 ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Д.-КОНСТАНТИНОВСКОГО РАЙОНА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ Разработано на основе Закона Нижегородской области "Об оплате труда работников государственных учреждений Нижегородской области" № 132-З от 24.11.2004, постановления Правительства Нижегородской области № 13 от 31.01.2005 "О порядке формирования фонда заработной платы работников государственных учреждений Нижегородской области", Рекомендаций об условиях оплаты труда работников образовательных учреждений Министерства образования и науки РФ и профсоюза работников народного образования и науки РФ (письмо АФ-947 от 26.10.2004), Рекомендаций по системам оплаты труда работников организаций, финансируемых из бюджетов на региональном и местном уровнях, на 2005 год, утвержденных решением Нижегородской трехсторонней региональной комиссии по регулированию социально-трудовых отношений (протокол 1 от 16.02.2005). При разработке использованы следующие принципы: сохранения отраслевых особенностей, связанных с условиями оплаты труда работников образовательных учреждений, применяемыми при исчислении заработной платы работников федеральных государственных образовательных учреждений, государственных образовательных учреждений субъектов РФ и муниципальных образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы, профессиональные образовательные программы начального и среднего профессионального образования, а также дополнительные образовательные программы, в связи с передачей полномочий по установлению размеров и условий оплаты труда работников государственных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных учреждений соответственно органам государственной власти субъектов Российской Федерации и органам местного самоуправления; недопущения снижения размеров и условий оплаты труда (включая надбавки и доплаты) работников образовательных учреждений, предусмотренных по состоянию на 31 декабря 2004 года, как это определено статьей 153 Федерального закона от 22 августа 2004 г. № 122-ФЗ, при установлении органами государственной власти субъектов РФ и органами местного самоуправления размеров и условий оплаты труда (включая надбавки и доплаты) работников учреждений бюджетной сферы. О РАЗМЕРАХ И УСЛОВИЯХ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Д.-КОНСТАНТИНОВСКОГО РАЙОНА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ Федеральным законом от 4 июля 2003 г. № 95-ФЗ "О внесении изменений и дополнений в Федеральный закон "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации", Федеральным законом от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями), а также Федеральным законом от 20 августа 2004 г. № 120-ФЗ "О внесении изменений и дополнений в Бюджетный кодекс Российской Федерации в части регулирования межбюджетных отношений" и Федеральным законом от 22 августа 2004 г. № 122-ФЗ "О внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу некоторых законодательных актов Российской Федерации в связи с принятием федеральных законов "О внесении изменений и дополнений в Федеральный закон "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации" и "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления отнесены вопросы по установлению размеров и условий оплаты труда работников соответственно государственных учреждений субъекта Российской Федерации и муниципальных учреждений, которые разрабатывают соответствующие тарифные системы оплаты труда работников и порядок их применения. В соответствии со статьей 153 Федерального закона № 122-ФЗ органы государственной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления при издании нормативных правовых актов, определяющих вновь размеры и условия оплаты труда работников (включая надбавки и доплаты) государственных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных учреждений, не вправе снижать размеры и условия оплаты труда (включая надбавки и доплаты), предусмотренные по состоянию на 31 декабря 2004 года. Статьей 135 Трудового кодекса Российской Федерации (с учетом дополнений, внесенных статьей 138 Федерального закона № 122-ФЗ) предусмотрено, что Российская трехсторонняя комиссия по регулированию социально-трудовых отношений ежегодно, до внесения в Государственную Думу проекта федерального закона о федеральном бюджете на очередной год, разрабатывает единые рекомендации по системе оплаты труда, включая ставки (оклады), доплаты и надбавки, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, работников организаций, финансируемых из бюджетов на федеральном, региональном и местном уровнях, которые учитываются Правительством Российской Федерации, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления при определении размеров финансирования учреждений здравоохранения, образования, науки, культуры и других учреждений бюджетной сферы. --> примечание. Тексты приказа Минпроса СССР от 16.05.1985 № 94 и приказа Минвуза СССР от 27.08.1987 № 605 включены в информационный банк СПС --> Документы СССР. Текст Отраслевого соглашения по учреждениям системы Министерства образования Российской Федерации на 2004 - 2006 годы включен в информационный банк СПС --> Эксперт-приложение. В основу настоящего Положения легли Инструкция о порядке исчисления заработной платы работников просвещения, утвержденная приказом Минпроса СССР от 16.05.1985 № 94 (с изменениями и дополнениями по состоянию на 08.06.1990), Инструкция о порядке исчисления заработной платы работников профессионально-технических учебных заведений, утвержденная Госпрофобром СССР 31.12.1976 (с изменениями и дополнениями по состоянию на 17.10.1985), Инструкция о порядке исчисления заработной платы работников средних специальных учебных заведений, утвержденная приказом Минвуза СССР от 27.08.1987 № 605 (с изменениями и дополнениями), применяемые при оплате труда работников образовательных учреждений в части, не противоречащей законодательству, в соответствии с пунктом 5.4.1 Отраслевого соглашения по учреждениям системы Минобразования России на 2004 - 2006 годы. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Ставки заработной платы (должностные оклады) определяются по тарифным разрядам Единой тарифной сетки, утвержденной органами государственной власти Нижегородской области, присвоенным на основании тарифно-квалификационных характеристик по должностям работников учреждений образования: --> примечание. Текст постановления Минтруда РФ от 17.08.1995 № 46 включен в информационный банк СПС --> Эксперт-приложение. - педагогических работников - в зависимости от образования и стажа педагогической работы (стажа работы по специальности или в определенной должности) либо второй, первой или высшей квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации, как это определено тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников учреждений образования (далее - ТКХ), разработанными на основе постановления Минтруда России от 17 августа 1995 г. № 46 с изменениями и дополнениями, внесенными постановлением Министерства труда России от 22.11.1995 № 65 <1>, согласованными с министерством труда и социальной защиты Нижегородской области; - служащих и учебно-вспомогательного персонала - тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по общеотраслевым должностям служащих, разработанными на основе постановления Минтруда Российской Федерации от 6 июня 1996 г. № 32, утвержденными министерством труда и социальной защиты Нижегородской области, а также отраслевых особенностей; - рабочих и МОП - тарифно-квалификационными характеристиками по общеотраслевым профессиям рабочих с учетом отраслевых особенностей; - высококвалифицированных рабочих, занятых на важных и ответственных работах в учреждениях образования области, - исходя из 9 - 10-го тарифных разрядов ЕТС; - высококвалифицированных рабочих, занятых на особо важных и особо ответственных работах, - исходя из 11 - 12-го тарифных разрядов ЕТС (по перечню, утвержденному министерством труда и социальной защиты Нижегородской области). Должностные оклады руководящих работников определяются в зависимости от наличия у них первой или высшей квалификационной категории с учетом группы по оплате труда руководящих работников, к которой образовательные учреждения отнесены по объемным показателям их деятельности. (На основании показателей и порядка отнесения образовательных учреждений к группам по оплате труда (приложение 11 к настоящему Положению - не приводится).). 1.2. Размер оплаты труда работников образовательных учреждений определяется с учетом следующих условий: показателей квалификации (образование, стаж педагогической работы, наличие квалификационной категории, наличие ученой степени, почетного звания), в соответствии с которыми регулируется размер ставки заработной платы (должностной оклад) работника с учетом межразрядных коэффициентов; продолжительности рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений, установленной постановлением Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003 года № 191; объемов учебной (педагогической) работы; размеров повышения ставок (окладов) в процентах, на которые ставки (оклады) специалистов, работающих на селе, увеличиваются по сравнению с соответствующими специалистами в городской местности, а работников образовательных учреждений для детей-сирот, коррекционных учреждений, лицеев, гимназий и других - по сравнению с размерами ставок (окладов) работников, которые в таких образовательных учреждениях не работают; порядка исчисления заработной платы педагогических работников на основе тарификации; выплаты установленной при тарификации заработной платы независимо от количества дней и недель в месяце, а также в период каникул и в период отмены учебных занятий (образовательного процесса) по климатическим и санитарно-эпидемиологическим основаниям; особенностей исчисления почасовой оплаты труда педагогических работников; дополнительной оплаты за условия труда, отклоняющиеся от нормальных условий труда; дополнительной оплаты педагогических и других работников за работу, не входящую в их должностные обязанности, в т.ч. связанную с образовательным процессом (классное руководство, проверка письменных работ и другое); других условий оплаты труда; правил и сроков изменения размеров ставок заработной платы на основании указанных выше показателей, в том числе после 1 января 2005 года. 1.3. Размеры доплат работникам и порядок их установления за выполнение дополнительной работы, не входящей в круг их основных обязанностей (классное руководство, проверка письменных работ, заведование кабинетом и другое), определяются образовательным учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда, и закрепляются в коллективном договоре, локальном нормативном акте образовательного учреждения. 1.4. Оплата труда медицинских, библиотечных и других работников образовательных учреждений осуществляется применительно к условиям оплаты труда аналогичных категорий работников соответствующих отраслей экономики или общеотраслевым условиям. 1.5. Оплата труда работников профессорско-преподавательского состава, работающих на постоянной основе и по совместительству во всех видах и типах учреждений образования Нижегородской области, производится по разрядам оплаты работников высших и приравненных к ним по оплате труда учебных заведений. --> примечание. Видимо, имеется в виду Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (выпуск 67. Перечень-алфавит профессий рабочих, помещенных в Едином тарифно-квалификационном справочнике работ и профессий рабочих, с указанием наименований профессий по ранее действовавшему ЕТКС), утвержденный Госкомтрудом СССР. 1.6. Тарификация работ и присвоение тарифных разрядов рабочим, занятым в образовательных учреждениях, производятся с учетом Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих. 1.7. Изменение размеров ставок заработной платы (должностных окладов) производится: при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по специальности - со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в образовательном учреждении, или со дня представления документа о стаже, дающем право на повышение размера ставки (оклада) заработной платы; при получении образования или восстановлении документов об образовании - со дня представления соответствующего документа; при присвоении квалификационной категории - со дня вынесения решения аттестационной комиссией; при присвоении почетного звания - со дня присвоения; при присуждении ученой степени кандидата наук - со дня вынесения решения Высшей аттестационной комиссией федерального органа управления образованием о выдаче диплома; при присуждении ученой степени доктора наук - со дня присуждения Высшей аттестационной комиссией федерального органа управления образованием ученой степени доктора наук. При наступлении у работника права на изменение размера ставки (оклада) в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы исходя из более высокого разряда оплаты труда производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности. 1.8. Руководители образовательных учреждений: проверяют документы об образовании и стаже педагогической работы (работы по специальности, в определенной должности) и другие основания, в соответствии с которыми определяются размеры ставок заработной платы (должностных окладов) учителей, преподавателей, других работников, исчисляют их заработную плату; --> примечание. В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: здесь и далее по тексту вместо слов "настоящие Рекомендации" в различных грамматических формах имеются в виду слова "настоящее Положение" в соответствующих грамматических формах. ежегодно составляют и утверждают на работников, выполняющих педагогическую работу, включая работников, выполняющих эту работу в том же образовательном учреждении помимо основной работы, тарификационные списки согласно приложениям 1, 2 к настоящим Рекомендациям; несут ответственность за своевременное и правильное определение размеров заработной платы работников образовательных учреждений. II. НОРМЫ ЧАСОВ ЗА СТАВКУ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, УСЛОВИЯ УСТАНОВЛЕНИЯ (ИЗМЕНЕНИЯ) ОБЪЕМА УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ (ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ УСЛОВИЙ РЕГУЛИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ПРЕДУСМОТРЕННЫХ В РАЗДЕЛЕ III НАСТОЯЩЕГО ПОЛОЖЕНИЯ), ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ Нормы часов педагогической (преподавательской) работы за ставку заработной платы либо продолжительность рабочего времени определены постановлением Правительства РФ от 3 апреля 2003 г. № 191 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений". Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за ставку заработной платы) для педагогических работников образовательных учреждений устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю, которая включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную должностными обязанностями и режимом рабочего времени, утвержденными в установленном порядке. 2.1. Нормы часов преподавательской работы за ставку заработной платы, являющиеся нормируемой частью их педагогической работы, установлены: 18 часов в неделю: учителям 5 - 11-х (12-х) классов общеобразовательных учреждений (в том числе кадетских школ), общеобразовательных школ-интернатов (в том числе кадетских школ-интернатов), образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, специальных учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого типа, образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, межшкольных учебных комбинатов, учебно-производственных мастерских; преподавателям педагогических училищ и педагогических колледжей; преподавателям специальных дисциплин 1 - 11-х (12-х) классов музыкальных, художественных общеобразовательных учреждений; преподавателям 3 - 5-х классов школ общего музыкального, художественного, хореографического образования с 5-летним сроком обучения, 5 - 7-х классов школ искусств с 7-летним сроком обучения (детских музыкальных, художественных, хореографических и других школ), 1 - 4-х классов детских художественных школ и школ общего художественного образования с 4-летним сроком обучения; педагогам дополнительного образования; тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям) образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля; учителям иностранного языка дошкольных образовательных учреждений; 20 часов в неделю - учителям 1 - 4-х классов общеобразовательных учреждений; 24 часа в неделю - преподавателям 1 - 2-х классов школ общего музыкального, художественного, хореографического образования с 5-летним сроком обучения, 1 - 4-х классов детских музыкальных, художественных, хореографических школ и школ искусств с 7-летним сроком обучения; --> примечание. В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: после слов "преподавателей педагогических" пропущено слово "училищ". 720 часов в год - преподавателям учреждений начального и среднего профессионального образования (за исключением преподавателей педагогических и педагогических колледжей). Выполнение педагогической работы педагогическими работниками, указанными в настоящем пункте, характеризуется наличием установленных норм времени только для выполнения педагогической работы, связанной с преподавательской работой. Выполнение другой части педагогической работы педагогическими работниками, ведущими преподавательскую работу, осуществляется в течение рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов. Нормируемая часть рабочего времени работников, предусмотренных в настоящем пункте, определяется в астрономических часах и включает проводимые уроки (учебные занятия) (далее - учебные занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым учебным занятием, установленные для обучающихся, в том числе "динамический час" для обучающихся 1-го класса. При этом количеству часов установленной учебной нагрузки соответствует количество проводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 45 минут. Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным актом образовательного учреждения с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий. При проведении спаренных учебных занятий неустановленные перерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения другой педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения. Другая часть педагогической работы указанных работников, которая не конкретизирована по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных уставом образовательного учреждения и правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, тарифно-квалификационными характеристиками, и регулируется графиками и планами работы, в т.ч. личными планами педагогического работника, и может быть связана с: выполнением обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой; организацией и проведением методической, диагностической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением; временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий; дежурствами в образовательном учреждении в период образовательного процесса, которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников различной степени активности, приема ими пищи. При составлении графика дежурств педагогических работников в образовательном учреждении в период проведения учебных занятий, до их начала и после окончания учебных занятий учитываются сменность работы образовательного учреждения, режим рабочего времени каждого педагогического работника в соответствии с расписанием учебных занятий, общим планом мероприятий, другие особенности работы с тем, чтобы не допускать случаев длительного дежурства педагогических работников, дежурства в дни, когда учебная нагрузка отсутствует или незначительна. В дни работы к дежурству по образовательному учреждению педагогические работники привлекаются не ранее чем за 20 минут до начала учебных занятий и не позднее 20 минут после окончания их последнего учебного занятия; выполнением дополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом, с соответствующей дополнительной оплатой труда (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и др.). 2.2. Нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы других педагогических работников установлены: 20 часов в неделю - учителям-дефектологам и учителям-логопедам; 24 часа в неделю - музыкальным руководителям и концертмейстерам; аккомпаниаторам и культорганизаторам образовательных учреждений; 25 часов в неделю - воспитателям образовательных учреждений, работающим непосредственно в группах с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии; 30 часов в неделю - инструкторам по физической культуре, воспитателям в школах-интернатах, детских домах, группах продленного дня общеобразовательных учреждений, в пришкольных интернатах; инструкторам слуховых кабинетов; 36 часов в неделю - воспитателям дошкольных образовательных учреждений, дошкольных групп общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, учреждений дополнительного образования детей и учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования. 2.3. За преподавательскую (педагогическую) работу, выполненную с согласия педагогических работников, указанных в пунктах 2.1 - 2.2, сверх установленной нормы часов за ставку заработной платы, производится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке заработной платы в одинарном размере в порядке, предусмотренном в разделе IV настоящего Положения. 2.4. Учителям, которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка, гарантируется выплата ставки заработной платы в полном размере при условии догрузки их до установленной нормы часов другой педагогической работой в следующих случаях: учителям 1 - 4-х классов при передаче преподавания уроков иностранного языка, музыки, изобразительного искусства и физической культуры учителям-специалистам; учителям 1 - 4-х классов сельских общеобразовательных учреждений с нерусским языком обучения, не имеющим достаточной подготовки для ведения уроков русского языка; учителям русского языка сельских начальных общеобразовательных школ с нерусским языком обучения; учителям физической культуры сельских общеобразовательных учреждений, учителям иностранного языка общеобразовательных учреждений, расположенных в поселках лесозаготовительных и сплавных предприятий и химлесхозов. 2.5. Учителям общеобразовательных учреждений и преподавателям педагогических училищ и педагогических колледжей, у которых по независящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного года выплачивается: заработная плата за фактическое число часов, если оставшаяся нагрузка выше установленной нормы за ставку; заработная плата в размере ставки, если оставшаяся нагрузка ниже установленной нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой; заработная плата, установленная до снижения учебной нагрузки, если она была установлена ниже нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой. 2.6. Педагогические работники должны быть поставлены в известность об уменьшении учебной нагрузки в течение учебного года и о догрузке другой педагогической работой не позднее чем за два месяца. 2.7. Объем учебной нагрузки учителей и преподавателей (за исключением преподавателей учреждений среднего и начального профессионального образования, для которых в разделе III настоящих Рекомендаций определены особенности установления объема учебной нагрузки) устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении. Учебная нагрузка учителей и других работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный год устанавливается руководителем образовательного учреждения с учетом мнения выборного профсоюзного органа. Эта работа завершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск в целях определения ее объема на новый учебный год и классов, в которых эта нагрузка будет выполняться, а также для соблюдения установленного срока предупреждения работников о возможном уменьшении (увеличении) учебной нагрузки в случае изменения количества классов или количества часов по учебному плану по преподаваемым предметам. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, сохраняется, как правило, ее объем и преемственность преподавания предметов в классах. Объем учебной нагрузки, установленный учителям в начале учебного года, не может быть уменьшен по инициативе работодателя в текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп). В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебных полугодиях может устанавливаться в разном объеме. Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов, за которые выплачиваются ставки заработной платы, устанавливается только с их письменного согласия. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), которая может выполняться в том же образовательном учреждении руководителем образовательного учреждения, определяется собственником имущества учреждения либо уполномоченным собственником лицом (органом), а других работников, ведущих ее помимо основной работы (включая заместителей руководителя), - самим образовательным учреждением. Преподавательская работа в том же образовательном учреждении для указанных работников совместительством не считается. Педагогическая (преподавательская) работа руководителя образовательного учреждения по совместительству в другом образовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству может иметь место только с разрешения собственника имущества учреждения либо уполномоченного собственником лица (органа). Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же образовательном учреждении (включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управления образованием и учебно-методических кабинетов) осуществляется с учетом мнения выборного профсоюзного органа и при условии, если учителя, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы. При возложении на учителей общеобразовательных учреждений, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, учебные часы, предусмотренные на эти цели, включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях. Учебная нагрузка учителям, находящимся к началу учебного года в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет либо ином отпуске, устанавливается при распределении ее на очередной учебный год на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим учителям на период нахождения работника в соответствующем отпуске. Применительно к порядку, предусмотренному настоящим пунктом, устанавливается учебная нагрузка преподавателей педагогических училищ и педагогических колледжей, а также работников учреждений дополнительного образования детей. Учебная нагрузка педагогического работника образовательного учреждения, оговариваемая в трудовом договоре, может ограничиваться верхним пределом в случаях, предусмотренных Типовым положением об образовательном учреждении соответствующего типа и вида, утверждаемым Правительством Российской Федерации. 2.8. Педагогическим работникам, не предусмотренным в подпунктах 2.1 и 2.2 настоящего Положения, выплачиваются должностные оклады при следующей продолжительности рабочего времени: 30 часов в неделю - старшим воспитателям образовательных учреждений (кроме дошкольных образовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования детей); 36 часов в неделю: - старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования детей; - педагогам-психологам; - методистам (старшим методистам) образовательных учреждений; - социальным педагогам, педагогам-организаторам; - старшим вожатым; - инструкторам по труду образовательных учреждений; - руководителям физического воспитания образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования; - преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) общеобразовательных учреждений, учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования; - инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам) образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля; - мастерам производственного обучения. 2.9. Должностные оклады помощников воспитателей, младших воспитателей и других работников образовательных учреждений для воспитанников с малыми и затихающими формами туберкулеза выплачиваются за 30 часов в неделю <2>, женщинам, работающим в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, - за 36 часов в неделю, специалистам (по дефектологии, психологии, логопедии и др.) психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий - за 36 часов работы в неделю. Должностные оклады помощников воспитателей образовательных учреждений для воспитанников с недостатками умственного развития, а также образовательных учреждений для воспитанников с поражением центральной нервной системы с нарушением психики выплачиваются за 36 часов в неделю. За такую же продолжительность рабочего времени в соответствии с коллективным договором могут выплачиваться должностные оклады младших воспитателей указанных учреждений в случае, если они будут вводиться вместо должностей помощников воспитателей. 2.10. Должностные оклады других работников, не перечисленных в пунктах 2.1, 2.2, 2.8, 2.9, 3.1, в т.ч. руководителей образовательных учреждений, их заместителей и руководителей структурных подразделений, выплачиваются за работу при 40-часовой рабочей неделе. 2.11. Должностные оклады перечисленным ниже работникам выплачиваются с учетом ведения ими преподавательской (педагогической) работы в объеме: - 360 часов в год - руководителям физвоспитания, преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки); - 10 часов в неделю - директорам начальных общеобразовательных учреждений с количеством обучающихся до 50 человек (кроме начальных общеобразовательных школ, закрепленных для прохождения педагогической практики студентов педагогических училищ, педагогических колледжей); вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений с количеством учащихся до 80 (в городах и рабочих поселках - до 100 человек); - 3 часов в день - заведующим дошкольными образовательными учреждениями с 1 - 2 группами (кроме учреждений, имеющих одну или несколько групп с круглосуточным пребыванием детей). Выполнение преподавательской (педагогической) работы, указанной в настоящем пункте, осуществляется в основное рабочее время. 2.12. Преподавательская работа работников, указанных в п. 2.11 настоящих Рекомендаций, сверх установленных норм, за которые им выплачивается должностной оклад, а также преподавательская работа руководящих и других работников образовательных учреждений без занятия штатной должности в том же учреждении оплачивается дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе. Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящем пункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя. III. ОСОБЕННОСТИ УСТАНОВЛЕНИЯ ОБЪЕМА УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ УЧРЕЖДЕНИЙ НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УЧИЛИЩ, ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОЛЛЕДЖЕЙ, К КОТОРЫМ ПРИМЕНЯЕТСЯ ПОРЯДОК ИСЧИСЛЕНИЯ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ, ПРЕДУСМОТРЕННЫЙ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ) 3.1. Объем учебной нагрузки преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования (за исключением преподавателей педагогических училищ, педагогических колледжей, к которым применяется порядок исчисления заработной платы, предусмотренный для учителей) (далее - преподаватели) устанавливается исходя из количества часов по государственному образовательному стандарту, учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении. Право распределять учебную нагрузку предоставлено руководителю образовательного учреждения с учетом мнения выборного профсоюзного органа, который несет ответственность за ее реальность и выполнение каждым работником. Объем учебной нагрузки, установленный преподавателю при заключении трудового договора, не может быть уменьшен на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества студентов (учащихся) и часов по учебным планам и программам. Учебная нагрузка на общевыходные и праздничные дни не планируется (по учреждениям среднего профессионального образования данный пункт вводится с 2005/2006 учебного года). Учебная нагрузка на учебный год для преподавателей учреждений среднего профессионального образования ограничивается верхним пределом 1440 часов (36 часов в неделю - для преподавателей педучилищ, педколледжей, указанных в разделе II Положения). 3.2. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), который может выполняться в том же образовательном учреждении руководителем образовательного учреждения, определяется собственником имущества учреждения либо уполномоченным собственником лицом (органом), а других работников, ведущих ее помимо основной работы (включая заместителей руководителя), - самим образовательным учреждением. Педагогическая (преподавательская) работа руководителя образовательного учреждения по совместительству в другом образовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству (кроме руководящей работы) может иметь место только с разрешения собственника имущества учреждения либо уполномоченного собственником лица (органа). Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же образовательном учреждении (включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управления образованием и учебно-методических кабинетов) осуществляется с учетом мнения выборного профсоюзного органа и при условии, если преподаватели, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы. 3.3. Учебная нагрузка преподавателям, находящимся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, при распределении ее на очередной учебный год устанавливается на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим преподавателям на период нахождения в этом отпуске. 3.4. Преподавателям, находящимся в ежегодном отпуске после начала учебного года (например, в случаях, когда в летний период осуществлялась работа в приемной комиссии), учебная нагрузка устанавливается из расчета ее объема на полный учебный год, с учетом которого определяется средняя месячная заработная плата, с последующим применением условий ее уменьшения в порядке, предусмотренном пунктом 4.12 настоящих Рекомендаций. 3.5. Преподавателям учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, у которых по независящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного года выплачивается заработная плата в размере, установленном при тарификации в начале учебного года. IV. ПОРЯДОК ИСЧИСЛЕНИЯ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ А. Учителя, преподаватели (за исключением преподавателей образовательных учреждений, предусмотренных разделом III настоящего Положения) 4.1. Месячная заработная плата учителей и преподавателей определяется путем умножения размеров ставок их заработной платы, установленных с учетом квалификации и повышений по основаниям, указанным в разделе 6, на фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на установленную за ставку норму часов педагогической работы в неделю. В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата: учителей и преподавателей за работу в другом образовательном учреждении (одном или нескольких), осуществляемую на условиях совместительства; учителей, для которых данное учреждение является местом основной работы, при возложении на них обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с обучающимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе. 4.2. Установленная учителям при тарификации заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года. 4.3. Тарификация учителей и преподавателей производится один раз в год, но раздельно по полугодиям, если учебными планами на каждое полугодие предусматривается разное количество часов на предмет. 4.4. Исчисление заработной платы учителей за работу по обучению детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (классов очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебной нагрузки производится два раза в год - на начало первого и второго учебных полугодий. Тарификация учителей, осуществляющих обучение обучающихся, находящихся на длительном лечении в больницах, если постоянная сменяемость обучающихся влияет на учебную нагрузку учителей, производится следующим образом: в учебную нагрузку учителя включаются при тарификации на начало каждого полугодия не все 100% часов, отведенных учебным планом на групповые и индивидуальные занятия, а 80% от этого объема часов. Месячная заработная плата за часы преподавательской работы будет определяться в этом случае путем умножения ставки заработной платы на объем нагрузки, взятой в размере 80% от фактической нагрузки на начало каждого полугодия, и деленной на установленную норму часов в неделю. Установленную таким образом месячную заработную плату учителю следует выплачивать до начала следующего полугодия независимо от фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а по окончании каждого учебного полугодия часы преподавательской работы, выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам. При невыполнении по независящим от учителя причинам объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработной платы не производится. 4.5. В учебную нагрузку учителей за работу с заочниками включаются часы, отведенные на полугодие учебным планом на групповые и индивидуальные консультации, а также 70% от объема часов, отведенных на прием устных и письменных зачетов. Расчет часов в учебном плане на прием устных и письменных зачетов производится на среднее количество обучающихся: в группе от 9 до 15 человек - на 12, в группе от 16 до 20 человек - на 18. При тарификации общее количество часов, предусмотренное на учебный предмет по учебному плану, делится на число учебных недель полугодия, затем к полученному результату прибавляется 0,74 недельного часа на прием зачетов. Исходя из полученного средненедельного объема учебной нагрузки учителю определяется месячная заработная плата, которая выплачивается ежемесячно независимо от фактической нагрузки в разные месяцы полугодия. 4.6. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям оплата труда педагогических работников и лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия с кружками, производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным выше причинам. Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится. Б. Преподаватели учреждений начального и среднего профессионального образования (за исключением преподавателей педагогических училищ, педагогических колледжей, к которым применяется порядок исчисления заработной платы, предусмотренный для учителей) 4.7. Ежегодно до начала учебного года преподавателям определяется средняя месячная заработная плата путем умножения часовой ставки преподавателя на установленный ему объем годовой учебной нагрузки и деления полученного произведения на 10 учебных месяцев. Часовая ставка определяется путем деления месячной ставки заработной платы на среднемесячную норму учебной нагрузки (72 часа). Установленная средняя месячная заработная плата выплачивается преподавателям (и лицам из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущим в течение учебного года преподавательскую работу) за работу в течение всего учебного года, а также за период каникул, не совпадающий с ежегодным отпуском (например, с 26 по 31 августа, если отпуск был предоставлен с 1 июля). Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится. 4.8. Преподавателям, поступившим на работу в течение учебного года, средняя месячная заработная плата определяется путем умножения их часовых ставок на объем учебной нагрузки, приходящейся на число полных месяцев работы до конца учебного года, и деления полученного произведения на количество этих же месяцев. Заработная плата за неполный рабочий месяц в этом случае выплачивается за фактическое количество часов по часовым ставкам. 4.9. Преподавателям, поступившим на работу до начала учебного года, заработная плата выплачивается из расчета месячной ставки заработной платы с учетом его квалификации (уровня образования, стажа педработы, квалификационной категории). 4.10. При повышении ставки заработной платы в связи с увеличением стажа педагогической работы, получением образования или присвоением квалификационной категории средняя месячная заработная плата определяется путем умножения новой часовой ставки на объем годовой нагрузки, установленной в начале учебного года при тарификации, и деления полученного произведения на 10 учебных месяцев. 4.11. Часы преподавательской работы, данные сверх установленной годовой учебной нагрузки, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам только после выполнения преподавателем всей годовой учебной нагрузки. Эта оплата производится в конце учебного года. Оплата труда преподавателей за часы учебных занятий, выполненные при замещении временно отсутствовавших работников по болезни и другим причинам, производится дополнительно по часовым ставкам. Если замещение продолжается непрерывно свыше двух месяцев, то со дня его начала производится перерасчет средней заработной платы преподавателей исходя из уточненного объема учебной нагрузки в порядке, предусмотренном для преподавателей, поступивших на работу в течение учебного года. 4.12. В том случае, когда в соответствии с действующим законодательством преподаватели освобождаются от учебных занятий с сохранением за ними частично или полностью заработной платы (ежегодный и дополнительный отпуска, учебные сборы, командировка и т.д.), установленный им объем годовой учебной нагрузки должен быть уменьшен на 1/10 часть за каждый полный месяц отсутствия на работе и исходя из количества пропущенных рабочих дней - за неполный месяц. В таком же порядке производится уменьшение годовой учебной нагрузки в случае освобождения преподавателей от учебных занятий без сохранения заработной платы, а также в случаях временной нетрудоспособности, отпуска по беременности и родам. --> примечание. В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: вместо слова "Порядка" имеется в виду слово "Положения". Установленная при тарификации средняя месячная заработная плата во всех случаях, указанных в настоящем пункте, уменьшению не подлежит. Часы преподавательской работы, выполненные преподавателем в течение учебного года сверх уменьшенной нагрузки, оплачиваются дополнительно в соответствии с пунктом 4.11 настоящего Порядка. 4.13. В случае когда в соответствии с действующим законодательством руководитель физического воспитания и преподаватель-организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) освобождаются от учебных занятий (отпуск, временная нетрудоспособность, пребывание в командировке и т.д.), установленный им объем учебной нагрузки в счет получаемого должностного оклада уменьшению не подлежит. Уменьшается только та часть учебной нагрузки, оплата за которую производится в порядке, установленном для преподавателей. 4.14. В учреждениях начального и среднего профессионального образования изменения в течение учебного года в учебных планах, перевод обучающихся (студентов) с одних специальностей на другие, а также слияние учебных групп, как правило, производиться не должны. В том случае, если по каким-то причинам в период учебного года произошло уменьшение объема нагрузки отдельных преподавателей, то им в остающийся до конца учебного года период выплачивается заработная плата в размере, установленном при тарификации на начало учебного года. 4.15. За часы преподавательской работы, не выполненные в связи с неявкой студентов на занятия, оплата труда преподавателей производится из расчета не ниже двух третей их часовой тарифной ставки. 4.16. Оплата труда мастеров производственного обучения образовательных учреждений производится по должностным окладам, соответствующим их квалификации. Должностные обязанности мастера производственного обучения в пределах 36-часовой рабочей недели определяются в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой. Число единиц должностей мастеров производственного обучения в учреждениях среднего профессионального образования определяется образовательным учреждением исходя из количества часов практических занятий с обучающимися в год, предусмотренных на эти цели учебным планом (программами), а также времени, необходимого для выполнения других должностных обязанностей. Наряду с целыми единицами должностей мастеров производственного обучения из-за недостаточного объема учебной и другой работы могут вводиться должности с оплатой труда в размере 0,25, 0,5, 0,75 должностного оклада. Мастерам производственного обучения, выполняющим в том же образовательном учреждении наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другой должности мастера производственного обучения (полностью или частично), в т.ч. в связи с временным отсутствием работника, производится доплата в порядке, установленном статьей 151 Трудового кодекса Российской Федерации, при совмещении профессий (должностей) или исполнении обязанностей временно отсутствующего работника размеры доплат устанавливаются по соглашению сторон трудового договора. 5. ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ПОЧАСОВОЙ ОПЛАТЫ ТРУДА 5.1. Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и других педагогических работников образовательных учреждений применяется при оплате: за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей и других педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев; за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе с заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице, сверх объема, установленного им при тарификации; при оплате за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений и организаций (в т.ч. из числа работников органов управления образованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения; при оплате за часы преподавательской работы в объеме 300 часов в год в другом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверх учебной нагрузки, выполняемой по совместительству, на основе тарификации в соответствии с пунктом 4.1 настоящего Положения; при оплате преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования за выполнение преподавательской работы сверх уменьшенного годового объема учебной нагрузки. Размер оплаты за один час указанной педагогической работы определяется путем деления месячной ставки заработной платы педагогического работника за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов, установленное по занимаемой должности. Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за ставку заработной платы педагогического работника, на количество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деления полученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году). Для преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования, как было указано в пункте 4.7 настоящего Положения, - путем деления месячной ставки заработной платы на 72 часа. Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию. 5.2. Руководители образовательных учреждений в пределах имеющихся средств, если это целесообразно и не ущемляет интересов основных работников данного учреждения, могут привлекать для проведения учебных занятий с обучающимися (воспитанниками) высококвалифицированных специалистов (например, на непродолжительный срок для проведения отдельных занятий, курсов, лекций и т.д.) с применением условий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда, утвержденных постановлением Минтруда России от 21.01.1993 № 7 "Об утверждении ставок почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий в учреждениях, организациях и предприятиях, находящихся на бюджетном финансировании". В размеры часовых ставок заработной платы, предусмотренных указанным постановлением, включена оплата за отпуск. 6. ПОВЫШЕНИЕ СТАВОК ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ И ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ Порядок повышения тарифных ставок (окладов) отдельным категориям работников, занятых в особых условиях труда. --> примечание. Нумерация пунктов дана в соответствии с официальным текстом документа. 6. Педагогическим и руководящим работникам государственных и муниципальных образовательных учреждений за наличие квалификационной категории осуществляется повышение ставок в следующих размерах: на 50 рублей - за наличие высшей квалификационной категории; на 40 рублей - за наличие первой квалификационной категории; на 30 рублей - за наличие второй квалификационной категории. 6.1. Педагогическим и другим работникам за специфику работы в отдельных образовательных учреждениях осуществляется повышение ставок заработной платы (должностных окладов) в следующих размерах и случаях: 6.1.1. На 25% - специалистам и руководящим работникам за работу в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности (приложение 3 к настоящему Положению). 6.1.2. На 15 - 20% - за работу в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (отделениях, классах, группах) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (в том числе с задержкой психического развития) (приложение 4 к настоящему Положению). 6.1.3. На 15 - 20% - за работу в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа (классах, группах) для детей, нуждающихся в длительном лечении (приложение 4 к настоящему Положению). 6.1.4. На 30% - за работу в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением медицинским работникам и на 15 - 20% педагогическим и другим работникам (приложение 4 к настоящему Положению). 6.1.5. На 15% - за работу в общеобразовательных школах-интернатах. 6.1.6. На 20% - в образовательных учреждениях, имеющих специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии или классы (группы) для обучающихся (воспитанников), нуждающихся в длительном лечении (не менее 2 групп, классов), - повышение должностного оклада руководителя. Если такие классы (группы) созданы в общеобразовательных школах-интернатах, то повышение должностных окладов (ставок заработной платы) руководителей, а также работников, непосредственно занятых в таких классах (группах), производится на 20%. 6.1.7. На 20% - за работу в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также за работу в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в учреждениях начального и среднего профессионального образования. 6.1.8. В специальных коррекционных школах-интернатах всех типов и видов, в которых созданы группы (классы) для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ставки заработной платы повышаются по двум основаниям: на 15 - 20% (приложение 6 к настоящему Положению) и на 20%. Оплата труда педагогическим работникам по повышенным ставкам производится только за часы занятий, которые они ведут в этих группах. Руководителю должностной оклад повышается по двум основаниям: на 20% и 20% при наличии в специальной коррекционной школе-интернате не менее двух групп для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 6.1.9. В образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учреждений начального профессионального образования), с контингентом обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, с задержкой психического развития либо нуждающихся в длительном лечении, а также в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением, имеющих отклонения в развитии (в том числе с задержкой психического развития), ставки заработной платы (должностные оклады) повышаются по двум основаниям: на 20% и на 15 - 20%. Оплата труда педагогическим работникам по повышенным ставкам производится только за часы занятий, которые они ведут в этих группах. 6.1.10. На 15 - 20% в учреждениях начального и среднего профессионального образования, имеющих группы для обучающихся - выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8-го вида (приложение 7 к настоящему Положению). Оплата труда педагогическим работникам по повышенным ставкам производится только за часы занятий, которые они ведут в этих группах. Руководителям учреждений начального и среднего профессионального образования должностной оклад повышается на 20% при наличии не менее 2 групп детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В случае если контингент указанных групп является контингентом обучающихся - выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8-го вида, должностные оклады руководителей повышаются по двум основаниям: на 20% и на 20%. 6.1.11. На 50 - 75% - за работу в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального профессионального образования при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы. За работу в указанных образовательных учреждениях, занятых обучением лиц, которым решением суда определено содержание в исправительных колониях строгого или особого режима, ставки и оклады дополнительно повышаются в порядке, установленном для рабочих и служащих исправительных колоний за работу с этими осужденными, на 10 - 15%. При установлении ставок (окладов) работников на основе ЕТС и их повышении по основаниям, указанным в настоящем пункте, применяется ставка 1-го разряда ЕТС, увеличенная на 20%, как это предусмотрено для гражданского персонала исправительных учреждений, при которых созданы эти образовательные учреждения. Работникам учреждений начального профессионального образования при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы, за работу с обучающимися, больными активной формой туберкулеза, ставки (оклады) дополнительно повышаются на 15%. --> примечание. В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: вместо слова "квалификационных" имеется в виду слово "квалифицированных". 6.1.12. На 20% - за работу в образовательных учреждениях, расположенных в закрытых административно-территориальных образованиях, дошкольных образовательных учреждениях, обслуживающих работников предприятий федерального органа исполнительной власти по атомной энергетике, а также в учреждениях начального профессионального образования, находящихся вне закрытых административно-территориальных образований и осуществляющих подготовку квалификационных рабочих кадров для предприятий и организаций этого министерства, - по перечню, утвержденному в установленном порядке. 6.1.13. На 15% - педагогическим и другим работникам лицеев, гимназий, колледжей (приложение 6 к настоящему Положению). 6.1.14. На 15% - педагогическим и библиотечным работникам школ с углубленным изучением отдельных предметов (норма вводится в действие с 01.01.2006. При наличии средств учреждения предоставить право руководителю применять норму настоящего подпункта начиная с 2005 года). 6.1.15. На 20% - учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому на основании медицинского заключения детей, имеющих ограниченные возможности здоровья. 6.1.16. На 20% - учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное и групповое обучение детей, находящихся на длительном лечении в детских больницах (клиниках) и детских отделениях больниц для взрослых. 6.1.17. На 20% - специалистам психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий, логопедических пунктов (приложение 4 к настоящему Положению). 6.1.18. На 15 - 20% - за работу в учреждениях социальной защиты населения: детских домах (домах-интернатах для детей-инвалидов), а также в отделениях для детей-инвалидов в учреждениях для взрослых (приложение 4 к настоящему Положению). 6.1.19. На 15 - 20% - педагогическим работникам за работу в учреждениях здравоохранения: специализированных домах ребенка, детских больницах (отделениях), санаториях и др. (приложение 4 к настоящему Положению). 6.1.20. На 15% - старшим мастерам и мастерам производственного обучения учреждений начального и среднего профессионального образования, организованных для обучения профессиям художественных ремесел, а также учреждений, осуществляющих подготовку рабочих и специалистов для предприятий и организаций сланцевой промышленности, черной и цветной металлургии и для горно-капитальных работ. 6.1.21. На 15% - за специализацию тренерам-преподавателям, инструкторам-методистам учреждений дополнительного образования детей (специализированных детско-юношеских спортивных школ, детско-юношеских спортивных школ и других учреждений дополнительного образования спортивной направленности). 6.2. На 15% ставки заработной платы в образовательных учреждениях повышаются следующим работникам: - учителям общеобразовательных учреждений всех видов (классов, групп и учебно-консультационных пунктов) с нерусским языком обучения, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, - за часы занятий по русскому языку в 1 - 11-х классах и литературе в 5 - 11-х; - преподавателям учреждений начального и среднего профессионального образования (групп, отделений) с нерусским языком обучения, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, - за часы занятий по русскому языку и литературе; - учителям и преподавателям национального языка и литературы общеобразовательных учреждений, учреждений начального и среднего профессионального образования всех видов (классов, групп и учебно-консультационных пунктов) с русским языком обучения; - директорам, заместителям директоров по учебной, учебно-воспитательной работе и воспитательной работе, по иностранному языку, по производственному обучению, учителям, преподавателям, воспитателям, старшим воспитателям, старшим вожатым, владеющим иностранным языком и применяющим его в практической работе в общеобразовательных учреждениях с углубленным изучением иностранного языка. 6.3. На 10% ставки заработной платы повышаются заведующим, воспитателям, старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений, владеющим иностранным языком и применяющим его в практической работе. 6.4. В размере до 10% - за работу в учреждениях, не имеющих бытовых коммуникаций (водопровода, центрального отопления, канализации и др.). 6.5. За работу воспитателям в интернатных учреждениях, где по условиям труда рабочий день разделен на части с перерывом более двух часов подряд, выплачивается повышенная на 30% оплата труда (за дни, в которые произведен разрыв рабочего времени на части). 6.6. В случаях когда работникам предусмотрено повышение ставок (окладов) по двум и более основаниям (в процентах или в рублях), перечисленным в настоящем разделе, абсолютный размер каждого повышения, установленного в процентах, исчисляется из ставки (оклада) без учета повышения по другим основаниям в порядке, предусмотренном совместными разъяснениями министерства финансов Нижегородской области и министерства образования и науки Нижегородской области (приложение 7). Конкретный перечень работников, которым могут повышаться должностные оклады (ставки) по пунктам 6.1 - 6.4 раздела 6 настоящего Положения, определяется руководителем образовательного учреждения по согласованию с выборным профсоюзным органом, органом самоуправления образовательного учреждения в зависимости от степени и продолжительности общения с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии, нуждающимися в длительном лечении, или от степени и продолжительности общения с детьми и подростками с девиантным поведением специальных учебно-воспитательных учреждений. 6.7. Оплата труда с применением тарифного коэффициента, соответствующего более высокому разряду, чем это предусмотрено тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников учреждений образования. 6.7.1. С применением тарифного коэффициента, предусмотренного на два разряда выше, осуществляется: - работникам, имеющим ученую степень доктора наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин). 6.7.2. С применением тарифного коэффициента, предусмотренного на один разряд выше, осуществляется: - работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин); - руководящим работникам и специалистам образовательных учреждений, имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР; - руководящим работникам образовательных учреждений, имеющим другие почетные звания: "Заслуженный работник профтехобразования", "Заслуженный мастер профтехобразования", "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный деятель искусств", "Заслуженный врач", "Заслуженный артист", "Заслуженный юрист" и другие почетные звания СССР, Российской Федерации ("Заслуженный мастер производственного обучения РФ") и союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "Народный", "Заслуженный", при условии соответствия почетного звания профилю учреждения, а педагогических работников образовательных учреждений - при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин. 6.8. Работникам образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности (ДЮСШ, ДЮКФП, ДЮСТШ, СДЮШОР), имеющим звания "Заслуженный тренер", "Заслуженный мастер спорта", "Мастер спорта международного класса", "Гроссмейстер по шахматам (шашкам)", оплата труда осуществляется на один разряд выше. 6.9. При наличии у работника двух оснований (наличие почетного звания (или нескольких почетных званий) и ученой степени) повышение оплаты труда производится по одному (максимальному) основанию в пределах 18 разрядов Единой тарифной сетки по оплате труда работников бюджетной сферы. 6.10. При наличии у работников, имеющих почетное звание или ученую степень, права на повышение ставок заработной платы в процентах (за работу в сельской местности, в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и др.) повышению подлежат ставки (оклады) разрядов ЕТС, установленных им с учетом почетного звания или ученой степени. 6.11. Руководящим работникам, методистам и другим работникам учреждений образования, ведущим преподавательскую (педагогическую) работу и имеющим почетные звания или ученую степень, повышение оплаты труда производится как по основной должности, так и по педагогической работе, если почетное звание или ученая степень соответствуют условиям, предусмотренным в подп. 6.7.1 и 6.7.2. 6.12. Повышения ставок (окладов) по основаниям, предусмотренным в разделе 6 настоящего Положения, образуют новые размеры ставок заработной платы (должностных окладов), применяемых при исчислении заработной платы с учетом объема учебной нагрузки (педагогической работы). 7. КОМПЕНСАЦИОННЫЕ И СТИМУЛИРУЮЩИЕ ВЫПЛАТЫ 7.1. Доплаты компенсационного характера за условия труда, отклоняющиеся от нормальных. 7.1.1. Каждый час работы в ночное время оплачивается в повышенном размере по сравнению с работой в нормальных условиях, но не ниже размеров, установленных законами и иными нормативными правовыми актами. В образовательных учреждениях каждый час работы в ночное время (в период с 10 часов вечера до 6 часов утра) оплачивается в повышенном размере не ниже 35% часовой ставки (оклада). 7.1.2. В случае привлечения работника к работе в установленный ему графиком выходной день или нерабочий праздничный день работа оплачивается не менее чем в двойном размере: работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовым ставкам, - в размере не менее двойной дневной или часовой ставки; работникам, получающим месячный оклад, - в размере не менее одинарной дневной или часовой ставки сверх оклада, если работа в выходной и нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа производилась сверх месячной нормы. По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит. 7.1.3. Оплата труда работников, занятых на тяжелых работах, работах с вредными и опасными условиями труда, устанавливается в повышенном размере по сравнению с тарифными ставками (окладами), установленными для различных видов работ с нормальными условиями труда, но не ниже размеров, установленных законами и иными нормативными правовыми актами. Перечень тяжелых работ, работ с вредными, опасными и иными особыми условиями труда определяется Правительством Российской Федерации с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений. Повышение заработной платы по указанным основаниям производится по результатам аттестации рабочих мест. Конкретные размеры повышенной заработной платы устанавливаются работодателем с учетом мнения представительного органа работников либо коллективным договором, трудовым договором. До определения Правительством Российской Федерации перечня тяжелых работ, работ с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда образовательные учреждения руководствуются перечнями работ с опасными (особо опасными), вредными (особо вредными) и тяжелыми (особо тяжелыми) условиями труда, на которых устанавливаются доплаты до 12% или до 24%, утвержденными приказом Госкомитета СССР по народному образованию от 20.08.1990 N 579 (с изменениями и дополнениями), или аналогичными перечнями, утвержденными приказом Министерства науки, высшей школы и технической политики РФ от 07.10.1992 № 611, в соответствии с которыми всем работникам независимо от наименования их должностей устанавливаются доплаты, если их работа осуществляется в условиях, предусмотренных этими перечнями. 7.2. Выплаты стимулирующего характера, надбавка (доплата) за дополнительную работу. Работодатель в пределах средств, направляемых на оплату труда, имеет право устанавливать различные системы премирования, стимулирующих доплат и надбавок с учетом мнения выборного профсоюзного органа, которые закрепляются в коллективном договоре, локальном акте образовательного учреждения. В перечень видов дополнительно оплачиваемых работ, не входящих в должностные обязанности работников, но непосредственно связанных с образовательным процессом, могут включаться: классное руководство; проверка письменных работ; заведование отделениями, филиалами, учебно-консультационными пунктами, кабинетами, отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками, интернатами при школе и др.; руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями; проведение работы по дополнительным образовательным программам; организация трудового обучения, профессиональной ориентации и другие. Размеры и условия надбавок (доплат) стимулирующего характера работников образовательных учреждений Нижегородской области не должны быть ниже размеров и условий, действующих на 31.12.2004 (приложение 8 к настоящему Положению). По учреждениям начального и среднего профессионального образования классное руководство не должно поручаться и дополнительная оплата не производится преподавателям в период нахождения обучающихся на производственной практике, если она продолжается более одного месяца; руководящим работникам и работникам из числа административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, которым разрешено вести преподавательскую работу в том же учебном заведении; лицам, работающим преподавателями по совместительству или для которых данное учебное заведение не является местом основной работы. Преподаватель может осуществлять классное руководство только в одной учебной группе. Работнику (в т.ч. работающему по совместительству), выполняющему у того же работодателя наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другой профессии (должности) или исполняющему обязанности временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, производится доплата за совмещение профессий (должностей) или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника. Размеры доплат за совмещение профессий (должностей) или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника устанавливаются по соглашению сторон трудового договора. За высокую результативность работы, качество работы, напряженность, интенсивность труда устанавливаются надбавки. Размеры надбавок и порядок их установления определяются образовательным учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда, и закрепляются в коллективном договоре, локальном акте образовательного учреждения. 8. ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ ОБРАЗОВАНИЯ 8.1. Уровень образования педагогических работников при установлении разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов) определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании независимо от специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено). 8.2. Требования к уровню образования при установлении разрядов оплаты труда работников, определенные в разделе "Требования к квалификации по разрядам оплаты" тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации, предусматривают наличие среднего или высшего профессионального образования и, как правило, не содержат специальных требований к профилю полученной специальности по образованию. Специальные требования к профилю полученной специальности по образованию предъявляются по должностям концертмейстера, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, логопеда (наименование должности "логопед" применяется только в учреждениях здравоохранения). 8.3. Педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании, разряды оплаты труда (ставки заработной платы, должностные оклады) устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднее профессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр", "специалист", "магистр" дает право на установление им разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование. Наличие у работников удостоверения об окончании 1 одногодичного педагогического класса при средней общеобразовательной школе - права на установление разрядов оплаты труда, предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании права на установление разрядов оплаты труда, предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, не дает. Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института и приравненных к нему учебных заведений дает право на установление разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное образование. 8.4. Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин, окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной и культпросветработы институтов культуры, пединститутов (университетов), педучилищ и музыкальных училищ, работающим в образовательных учреждениях, разряды оплаты труда (ставки заработной платы или должностные оклады) устанавливаются как работникам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование. 8.5. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам, а также учителям учебных предметов (в том числе в начальных классах) специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии разряды оплаты труда (ставки заработной платы или должностные оклады) как лицам, имеющим высшее дефектологическое образование, устанавливаются: - при получении диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика, сурдопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия, специальная психология, коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная), дефектология и другим аналогичным специальностям; - окончившим спецфакультеты по указанным выше специальностям и получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании. 8.6. Уровень образования лиц, окончивших образовательные учреждения до введения в действие настоящего Положения, определяется непосредственно в соответствии с инструкциями, которые легли в основу при его разработке. 8.7. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии образовательного учреждения, в порядке исключения, могут быть назначены руководителем образовательного учреждения на соответствующие должности так же, как и работники, имеющие специальную подготовку и стаж работы. Этим работникам может быть установлен разряд оплаты труда в пределах диапазона разрядов, предусмотренных в зависимости от стажа педагогической работы и образования. Например, указанный порядок может быть применен к педагогическим работникам, окончившим с отличием учреждения высшего или среднего профессионального образования (независимо от формы обучения). 9. ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТАЖА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ 9.1. Основным документом для определения стажа педагогической работы является трудовая книжка. Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующих учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи и т.д.). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного учреждения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе. В случае утраты документов о стаже педагогической работы указанный стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы. В исключительных случаях, когда не представляется возможным подтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые знали работника по совместной работе и за период этой работы, органы, в подчинении которых находятся образовательные учреждения, могут принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работе в одной системе. 9.2. В стаж педагогической работы засчитывается: - педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных и других учреждениях согласно приложению 10 к настоящему Положению; - время работы в других учреждениях и организациях, службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации, обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования - в порядке, предусмотренном приложением 9 к настоящему Положению. Под педагогической деятельностью, которая учитывается при применении пункта 2 приложения 9 к настоящему Положению, понимается работа в образовательных и других учреждениях, предусмотренных в приложении 10 к настоящему Положению. Приложение 1 ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК РАБОТНИКОВ на ____ год ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (полное название учреждения, его подчиненность и адрес) № п/п Фамилия, имя, отчество Наименование должности, преподаваемый предмет Образование, наименование и дата окончания образовательного учреждения, наличие ученой степени или почетного звания Стаж педагогической работы на начало учебного года (число лет и месяцев) <*> Разряд оплаты труда по ТКХ <**> Тарифная ставка заработной платы в соответствии с установленным разрядом за норму часов в неделю <***> Тарифная ставка с учетом повышений 1 2 3 4 5 6 7 8 Продолжение Число часов в неделю Заработная плата в месяц Дополнительная оплата за I - IV классы V - IX классы X - XI классы I - IV классы V - IX классы X - XI классы проверку письменных работ классное руководство заведование учебными кабинетами и лабораториями, учебными мастерскими другую дополнительную работу 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Продолжение Дополнительная оплата за вредные условия труда Надбавки за качество работы, напряженность, интенсивность и др. Заработная плата с учетом граф 12 - 20 Размер увеличения заработной платы по гр. 21 с учетом районного коэффициента Размер увеличения заработной платы по гр. 21 с учетом процентной надбавки (северной) Итого заработная плата (сумма граф 21, 22 и 23) 19 20 21 22 23 24 Директор ________________ Бухгалтер _______________ -------------------------------- <*>(1) При изменении в течение учебного года педагогического стажа, дающего право на повышение разряда оплаты труда и ставки заработной платы, в тарификационном списке второй строкой указывается заработная плата, соответствующая разряду оплаты труда с учетом увеличения стажа. <**>(2) В случае если работнику установлен более высокий разряд оплаты труда в порядке исключения, указать основание (приказ руководителя образовательного учреждения, основанный на рекомендации аттестационной комиссии). <***>(3) Для работников, имеющих ученую степень доктора или кандидата наук, а также почетное звание, в данной графе указывается тарифная ставка с учетом ее увеличения по данным основаниям. <****>(4) Указываются размеры тарифных ставок, повышенных по основаниям и в порядке, предусмотренным разделом 6 Положения. Приложение 2 Тарификационный список преподавателей и других работников на ____ год ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (полное название образовательного учреждения начального или среднего профессионального образования) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (его подчиненность и адрес) № п/п Фамилия, имя, отчество Наименование должности, преподаваемый предмет (дисциплина) Образование, наименование и дата окончания образовательного учреждения, наличие почетного звания, ученой степени Стаж педагогической работы на начало учебного года (число лет и месяцев) <*> Разряд оплаты труда по ТКХ <**> Тарифная ставка заработной платы в соответствии с установленным разрядом за 72 часа в месяц <***> Тарифная ставка с учетом повышений <****> за 72 часа в месяц за 1 час 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Продолжение Педагогическая нагрузка на учебный год (в часах) Средняя месячная заработная плата за часы педагогической работы с учетом повышений и объема учебной нагрузки Дополнительная оплата за проверку письменных работ классное руководство заведование учебными кабинетами, лабораториями, руководство предметными комиссиями другую дополнительную работу 10 11 12 13 14 15 Продолжение Дополнительная оплата за вредные условия труда Надбавки за качество работы, интенсивность, напряженность труда Заработная плата по графам 11 - 17 Размер увеличения заработной платы по гр. 18 с учетом районного коэффициента Размер увеличения заработной платы по гр. 18 с учетом процентной надбавки (северной) Итого заработная плата (сумма гр. 18, 19 и 20) 16 17 18 19 20 21 Директор _______________ Бухгалтер ______________ Приложение 3 к Положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Д.-Константиновского района Нижегородской области ПЕРЕЧЕНЬ СПЕЦИАЛИСТОВ, РАБОТАЮЩИХ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ, РАСПОЛОЖЕННЫХ В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ, СТАВКИ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ (ДОЛЖНОСТНЫЕ ОКЛАДЫ) КОТОРЫХ ПОВЫШАЮТСЯ НА 25% 1. Руководящие работники: - директора, начальники, заведующие учреждениями образования; - начальники учебно-методических, плановых и других основных отделов, управляющие (бригадиры на правах управляющих) учебных хозяйств, заведующие (отделами, лабораториями, учебной частью); - заместители директоров, начальников, заведующих учреждениями образования, управляющих учебными хозяйствами, помощники директора по режиму; - главные бухгалтеры, их заместители; - руководители групп. 2. Главные специалисты. 3. Ведущие специалисты. 4. Специалисты: - библиотекари, медицинские работники (врач, медицинская сестра), педагогические работники, концертмейстеры, аккомпаниаторы; - организаторы внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми; - инженерно-педагогические работники (старшие мастера, мастера производственного обучения); - преподаватели - организаторы ОБЖ, руководители допризывной военной подготовки молодежи; - руководители физического воспитания, тренеры-преподаватели; - инспекторы, методисты; - психологи, социологи, социальные педагоги, педагоги-психологи, переводчики; - старшие лаборанты; - бухгалтеры, экономисты, художники; - инженеры, механики, техники, мастера, агрономы, зоотехники и другие специалисты, предусмотренные квалификационным справочником. Примечания. 1. Должностные оклады лаборантов, имеющих высшее или среднее специальное образование, инструкторов по труду, непосредственно участвующих в учебно-воспитательном процессе, также повышаются на 25 процентов. 2. Указанное повышение ставок заработной платы (должностных окладов) производится по основному месту работы и занимаемой должности. Приложение 4 к Положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Д.-Константиновского района Нижегородской области ПЕРЕЧЕНЬ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ (С ОСОБЫМ РЕЖИМОМ) И ДОЛЖНОСТЕЙ, РАБОТА В КОТОРЫХ ДАЕТ ПРАВО НА ПОВЫШЕНИЕ СТАВОК ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ И ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ НА 15 - 20% Наименование учреждений Наименование должностей 1 2 I. Учреждения и должности, работа в которых дает право на повышение ставок заработной платы и должностных окладов на 20% 1. Школы, школы-интернаты, детские дома (классы, группы), интернаты всех типов и наименований, в том числе: для глухих (глухонемых), слабослышащих, слепых (слепоглухих), слабовидящих, для детей с психоневрологическими заболеваниями, умственно отсталых, слепых умственно отсталых, с задержкой психического развития, для детей с тяжелыми нарушениями речи, с последствиями полиомиелита, церебральными спастическими параличами, с малыми и затихающими формами туберкулеза, с заболеваниями сердечно-сосудистой системы, специальные школы для детей и подростков, нуждающихся в особых условиях воспитания, приемники- распределители для несовершеннолетних, воспитательно- трудовые колонии 1. Учителя, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, воспитатели, старшие воспитатели, преподаватели- организаторы (ОБЖ, допризывной подготовки), преподаватели, старшие вожатые, руководители физического воспитания, педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, концертмейстеры, музыкальные руководители, методисты, инструкторы-методисты (включая старшего), инструкторы слуховых кабинетов, инструкторы по физкультуре, директора, их заместители по учебной, учебно- воспитательной, учебно- производственной, воспитательной работе и производственному обучению, организаторы внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми, мастера (инструкторы) по труду, старшие мастера, мастера производственного обучения, психологи, педагоги-психологи, социальные педагоги 2. Индивидуальное обучение на дому больных детей-хроников (дети, перенесшие костный туберкулез, полиомиелит, церебральный спастический паралич, болезнь Литтля, психопаты, эпилептики и др.) только при наличии соответствующего медицинского заключения. Индивидуальное и групповое обучение детей, находящихся на длительном лечении в детских больницах (клиниках) и детских отделениях больниц для взрослых, осуществляемое органами народного образования 2. Учителя и другие педагогические работники, непосредственно занятые с данной категорией детей 3. Детские дошкольные учреждения (группы) всех типов и наименований, в том числе: для глухих (глухонемых), слепых, слабовидящих, слабослышащих, для детей с нарушением интеллекта (умственно отсталых), для детей с косоглазием и амблиопией, психоневротиков, с последствиями полиомиелита, церебральными спастическими параличами, с поражением центральной нервной системы, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с малыми и затихающими формами туберкулеза, с нарушением речи 3. Руководители учреждений (директора, заведующие), их заместители, воспитатели, старшие воспитатели, музыкальные руководители, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, инструкторы физкультуры, педагоги-психологи 4. Медико-педагогические консультации для аномальных детей 4. Заведующие, учителя, учителя- дефектологи, педагоги-психологи, учителя-логопеды 5. Логопедические пункты 5. Заведующие, учителя-логопеды 6. Учреждения системы министерств социального обеспечения: детские дома всех типов и наименований, отделения для детей-инвалидов в учреждениях для взрослых 6. Директора, заведующие, их заместители по учебно-воспитательной работе, старшие воспитатели, воспитатели, старшие вожатые, педагоги дополнительного образования, учителя, учителя- дефектологи, учителя-логопеды, логопеды, инструкторы по физкультуре, старшие мастера, мастера производственного обучения, аккомпаниаторы, музыкальные руководители 7. Учреждения здравоохранения: дома ребенка, детские больницы (отделения), санатории и др. 7. Учителя, воспитатели, учителя- дефектологи, учителя-логопеды, логопеды, заведующие учебной (педагогической) частью, старшие воспитатели, старшие вожатые, музыкальные руководители 8. Общеобразовательные школы при исправительно-трудовых учреждениях и воспитательно-трудовых профилакториях 8. Учителя, преподаватели, директора, их заместители по учебной и учебно-производственной работе, старшие мастера, мастера производственного обучения 9. Детские ясли и дома ребенка при исправительно-трудовых учреждениях 9. Руководители учреждений (директора, заведующие), педагогические работники II. Учреждения и должности, работа в которых дает право на повышение должностных окладов на 15% 1. Учреждения, перечисленные в пунктах 1, 3, 6, 8 раздела I настоящего приложения 1. Все должности, кроме должностей, перечисленных в пунктах 1, 3, 6, 8 2. Специальные школы для детей и подростков, нуждающихся в особых условиях воспитания, приемники- распределители для несовершеннолетних 2. Заместители директора по режиму, старшие дежурные и дежурные по режиму, старшие инспекторы и инспекторы по учету и устройству несовершеннолетних детей, инспекторы по кадрам и учету детей, коменданты 3. Учреждения, перечисленные в пункте 7 раздела I настоящего приложения 3. Инструкторы по труду Приложение 5 к Положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Д.-Константиновского района Нижегородской области ПЕРЕЧЕНЬ УЧРЕЖДЕНИЙ, ИМЕЮЩИХ ГРУППЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ - ВЫПУСКНИКОВ СПЕЦИАЛЬНЫХ (КОРРЕКЦИОННЫХ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, РАБОТНИКАМ КОТОРЫХ СТАВКИ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ (ДОЛЖНОСТНЫЕ ОКЛАДЫ) ПОВЫШАЮТСЯ НА 15 - 20 ПРОЦЕНТОВ Наименование учреждений Наименование должностей I. Учреждения и должности, работа в которых дает право на повышение ставок заработной платы и должностных окладов на 20 процентов 1. Учреждения начального и среднего профессионального образования, имеющие группы для обучающихся - выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8-го вида 1. Директора и их заместители (кроме зам. по АХЧ), преподаватели, старшие воспитатели, воспитатели, преподаватели - организаторы ОБЖ, педагоги дополнительного образования, руководители физического воспитания, старшие мастера, мастера производственного обучения, социальные педагоги, педагоги-психологи 2. Учреждения начального и среднего профессионального образования, имеющие группы для обучающихся - выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений министерства труда и социальной защиты 2. Директора и их заместители (кроме зам. по АХЧ), преподаватели, старшие воспитатели, воспитатели, преподаватели - организаторы ОБЖ, педагоги дополнительного образования, руководители физического воспитания, старшие мастера, мастера производственного обучения, социальные педагоги, педагоги-психологи II. Учреждения и должности, работа в которых дает право на повышение ставок заработной платы и должностных окладов на 15 процентов 1. Учреждения начального и среднего профессионального образования, имеющие группы для обучающихся - выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8-го вида Всем, кроме должностей, перечисленных в разделе I 2. Учреждения начального и среднего профессионального образования, имеющие группы для обучающихся - выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений министерства труда и социальной защиты Всем, кроме должностей, перечисленных в разделе I Приложение 6 к Положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Д.-Константиновского района Нижегородской области ПЕРЕЧЕНЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И ДРУГИХ РАБОТНИКОВ ЛИЦЕЕВ, ГИМНАЗИЙ, КОЛЛЕДЖЕЙ, КОТОРЫМ ПОВЫШАЮТСЯ СТАВКИ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ (ОКЛАДЫ) НА 15% 1. Директора. 2. Заместители по учебной, учебно-производственной, учебно-воспитательной, методической работе. 3. Библиотекарь. 4. Методист. 5. Учителя, преподаватели и мастера производственного обучения, реализующие образовательные программы повышенного уровня (работающие по специальным программам и специальным учебным планам). Приложение 7 к Положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Д.-Константиновского района Нижегородской области ПОРЯДОК УСТАНОВЛЕНИЯ ТАРИФНЫХ СТАВОК (ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ) РАБОТНИКАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ В целях единого подхода к установлению тарифной ставки заработной платы (должностного оклада) работников учреждений образования Нижегородской области разъясняем порядок ее формирования. 1. Тарифная ставка заработной платы (должностной оклад) работников формируется из тарифной ставки (оклада) 1-го разряда Единой тарифной сетки, устанавливаемой Правительством Нижегородской области. 2. Тарифные ставки (оклады) других разрядов ЕТС (2 - 18-й разряды) рассчитываются путем умножения тарифной ставки (оклада) 1-го разряда ЕТС на соответствующий межразрядный тарифный коэффициент. 3. Полученные тарифные ставки (оклады) увеличиваются на размеры повышений, предусмотренные в абсолютных величинах (в рублях), за наличие квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации (высшая категория - 50 рублей, I категория - 40 рублей, II категория - 30 рублей). 4. Тарифные ставки (оклады) с учетом абсолютного повышения за наличие квалификационной категории увеличиваются за работу в сельской местности на 25%. 5. Тарифная ставка (оклад) с учетом повышения за работу в сельской местности увеличивается за работу в лицее, гимназии, колледже на 15%. Базовая тарифная ставка заработной платы (должностной оклад) с учетом повышений п. 3, 4 и 5 (при наличии оснований для повышения). 6. Повышение тарифной ставки (оклада) по другим основаниям за работу: 6.1. В специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (отделениях, классах, группах) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (в том числе с задержкой психического развития) - на 15 - 20%; 6.2. В образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также в учреждениях образования за работу в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - на 20% и т.д. производится от базовой тарифной ставки по каждому основанию п. 6 без учета предыдущих повышений. Базовая тарифная ставка (оклад) + повышения по основаниям п. 6 образуют новые размеры ставок заработной платы (должностных окладов). Образованные таким образом размеры тарифных ставок (окладов) являются основой для установления доплат, надбавок, премий, вознаграждений и других выплат стимулирующего и компенсационного характера. Примеры расчета. 1. Преподаватель лицея (13-го разряда I категории), работающий в сельской местности. Ставка по ЕТС 1-го разряда - 720 руб. Межразрядный тарифный коэффициент 13-го разряда - 3,13. Ставка по ЕТС 1-го разряда умножается на межразрядный тарифный коэффициент, т.е. 720 x 3,13 = 2256 руб. Полученная тарифная ставка (оклад) увеличивается на абсолютную величину в рублях за наличие квалификационной категории: 2256 + 40 = 2296 руб. Повышение тарифной ставки (оклада) за работу в сельской местности на 25%: 2296 x 1,25 = 2870 руб. Повышение тарифной ставки (оклада) за работу в лицее на 15%: 2870 x 1,15 = 3300,5 руб. - базовый размер ставки заработной платы (должностного оклада). 2. Преподаватель высшей категории (14-й разряд по ЕТС), работающий в коррекционном образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Учреждение расположено в сельской местности. Ставка по ЕТС 1-го разряда - 720 руб. Межразрядный тарифный коэффициент 14-го разряда - 3,37. Ставка по ЕТС 1-го разряда умножается на межразрядный коэффициент, т.е. 720 x 3,37 = 2424 руб. Полученная ставка (оклад) увеличивается на абсолютную величину в рублях за наличие квалификационной категории: 2424 + 50 = 2474 руб. Затем полученная ставка (оклад) повышается за работу в сельской местности на 25%: 2474 x 1,25 = 3092,50 руб. - базовая ставка (оклад). Повышение тарифной ставки (оклада) за работу в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на 20%: 3092,50 x 0,2 = 618,5 руб. Повышение тарифной ставки (оклада) за работу с контингентом обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии на 20%: 3092,5 x 0,2 = 618,5 руб. 3092,5 + 618,5 + 618,5 = 4329,5 руб. - новая тарифная ставка заработной платы (должностной оклад). Приложение 8 к Положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Д.-Константиновского района Нижегородской области ДОПЛАТЫ К СТАВКАМ (ДОЛЖНОСТНЫМ ОКЛАДАМ) ЗА РАБОТУ, НЕ ВХОДЯЩУЮ В ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ РАБОТНИКА 1. За классное руководство (руководство группой): Учителям 1 - 4-го класса 15% 5 - 11-го класса 20% Преподавателям учреждений начального и среднего профессионального 15% образования 2. За проверку тетрадей: Учителям 1 - 4-х классов 10% Учителям русского языка в национальных школах и родного языка в 15% русских школах, ведущим эти предметы в 1 - 4-х классах 3. За проверку письменных работ: Учителям, преподавателям по русскому языку, родному языку и литературе 15% по математике, химии, физике, биологии, иностранному языку, 10% стенографии, черчению, конструированию, технической механике, истории, обществоведению, географии 4. Консультирование, рецензирование рефератов и др. творческих работ 10% 5. За заведование учебными кабинетами, лабораториями, мастерскими: Учителям в школах и школах-интернатах 10% Преподавателям (старшим преподавателям), мастерам производственного до 15% обучения в учреждениях начального и среднего профессионального образования 6. За руководство методическими, цикловыми и предметными комиссиями: Учителям, преподавателям (старшим преподавателям), мастерам до 30% производственного обучения 7. За заведование вечерним, заочным отделением, отделением по специальности: Преподавателям и старшим преподавателям до 25% 8. За обслуживание вычислительной техники: Учителям, преподавателям или другим работникам при полном 5% обслуживании вычислительной техники без заключения договоров и привлечения других специалистов, учитывая внеурочную работу по созданию, поддержке, установке, обновлению программного обеспечения (в т.ч. антивирусных программ), подготовку к урокам, ведение занятий по другим дисциплинам с использованием компьютеров и другие необходимые мероприятия для обеспечения учебного процесса с использованием компьютера (за каждый работающий компьютер) Учителям, преподавателям или другим работникам при обслуживании вычислительной техники с привлечения других специалистов, за внеурочную работу по созданию, поддержке, установке, обновлению программного обеспечения (в т.ч. антивирусных программ), подготовку к урокам, ведение занятий по другим дисциплинам с использованием компьютеров, мелкий текущий ремонт и другие необходимые мероприятия для обеспечения учебного процесса с использованием компьютера: - за технически исправные и эксплуатируемые компьютеры числом до 5 15% единиц - за технически исправные и эксплуатируемые компьютеры числом от 5 20% до 10 единиц - за технически исправные и эксплуатируемые компьютеры числом от 5 25% до 10 единиц - за 15 и более технически исправных и эксплуатируемых компьютеров 30% 9. За заведование учебно-опытными участками (теплицами, парниковыми хозяйствами): Учителям средних школ 25% основных школ 20% 10. За исполнение обязанностей мастера учебных мастерских (заведование учебными мастерскими): Учителям до 10 кл.-комп. 10% от 10 до 20 кл.-ком. 15% 21 и более 20% при наличии комбинированных мастерских до 10 кл.-комп. 25% от 10 до 20 кл.-комп. 30% 30 и более 35% 11. За проведение внеклассной работы по физическому воспитанию: В школах, в школах-интернатах (в целом на школу, школу-интернат) Педагогическим работникам с количеством классов-комплектов: от 10 до 19 25% от 20 до 29 50% 30 и более 100% В школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детских домах для детей дошкольного возраста и детских домах смешанного типа (в целом на школу-интернат, детский дом) Педагогическим работникам 50% 12. За работу с библиотечным фондом учебников: Учителям и другим работникам в школах, школах-интернатах от 200 до 800 учебников 10% от 800 до 2000 учебников 15% свыше 2001 20% 13. За ведение делопроизводства и бухгалтерского учета: Учителям, преподавателям и другим работникам в средних школах 15% в основных школах 10% 14. За ведение бухгалтерского учета по подсобному сельскому хозяйству: Главным бухгалтерам (бухгалтерам) школ-интернатов и детских домов 15% Главным бухгалтерам (бухгалтерам) учреждений начального и среднего 15% профессионального образования при отсутствии бухгалтера по подсобному сельскому хозяйству 15. За ведение библиотечной работы: Работникам учреждений начального и среднего профессионального 10% образования, при отсутствии библиотечных работников, работникам учреждений начального и среднего профессионального образования, имеющих вечерние (сменные) отделения (группы) 16. За заведование хозяйством: Директорам или другим работникам при отсутствии в штате учреждений 10% должностей зам. директора по административно-хозяйственной части или заведующего хозяйством в вечерних (сменных) школах, интернатах при общеобразовательных школах, средних музыкальных и художественных школах, в интернатах при средних специальных учебных заведениях искусства 17. За организацию трудового обучения, общественно-полезного, производительного труда и профориентацию: Педагогическим работникам в школах, имеющих: 6 - 12 классов 20% 13 - 29 классов 35% 30 и более классов 60% 18. За заведование учебно-консультационными пунктами: Учителям и другим педагогическим работникам 10% 19. За руководство отделами: Во внешкольных учреждениях при наличии в отделе 10 кружков одного профиля (профиля отдела): Педагогам дополнительного образования 30% 20. За непосредственное осуществление воспитательных функций в процессе проведения с детьми занятий, оздоровительных мероприятий, приобщение детей к труду, привитие им санитарно-гигиенических навыков: В детских дошкольных учреждениях: Помощникам воспитателей 30% ПОЛОЖЕНИЕ О МАТЕРИАЛЬНОМ СТИМУЛИРОВАНИИ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Д.-КОНСТАНТИНОВСКОГО РАЙОНА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящее Положение разработано в целях установления единого подхода к упорядочению системы установления выплат материального стимулирования работникам муниципальных образовательных учреждений Д.-Константиновского района. Положение о материальном стимулировании работников образовательного учреждения утверждается работодателем с учетом мнения выборного профсоюзного органа. Размеры и порядок выплат материального стимулирования устанавливаются в пределах фонда оплаты труда учреждения, не могут быть ниже установленных органами государственной власти Нижегородской области и закрепляются настоящим Положением. Максимальным размером для конкретного работника не ограничиваются (кроме выплат материальной помощи). 2. ВИДЫ МАТЕРИАЛЬНОГО СТИМУЛИРОВАНИЯ 2.1. С целью усиления заинтересованности работников в результатах своего труда в учреждении применяются различные формы материального стимулирования: - надбавки; - доплаты; - премии; - материальная помощь. 2.2. Надбавки устанавливаются за высокую результативность работы, успешное выполнение наиболее сложных работ, высокое качество, напряженность, интенсивность труда и другие качественные показатели труда конкретного работника. 2.3. Доплаты устанавливаются за условия труда, отклоняющиеся от нормальных; дополнительную работу, непосредственно не входящую в круг должностных обязанностей работника. 2.4. Премии - дополнительная часть заработной платы. Премирование производится по достижении определенных результатов, а также по результатам работы за определенный период. 2.5. Материальная помощь выплачивается работнику с целью обеспечения социальных гарантий и, как правило, является компенсационной выплатой в чрезвычайных ситуациях. 3. ПОРЯДОК УСТАНОВЛЕНИЯ ВЫПЛАТ МАТЕРИАЛЬНОГО СТИМУЛИРОВАНИЯ 3.1. Надбавка может быть как постоянной дополнительной денежной выплатой к должностному окладу, так и единовременной. Размер надбавки зависит от личного вклада каждого работника в повышение качества и результативности выполняемой работы. Надбавка устанавливается в определенном процентном соотношении к должностному окладу или к ставке по разряду ЕТС. Надбавка может быть установлена согласно принятым нормативно-правовым актам в области образования, например: - установление 15-процентной надбавки к заработной плате работникам дошкольных образовательных учреждений первой и второй категорий по итогам аттестации; - установление ежемесячной поощрительной надбавки в размере до 20% включительно от должностного оклада лицам, награжденным знаком отличия и работающим в учреждении образования. 3.2. Доплаты компенсационного характера за условия труда, отклоняющиеся от нормальных, устанавливаются в размерах, предусмотренных законодательством. 3.3. Выполнение работниками дополнительных видов работ, не входящих в круг их прямых обязанностей (например, проверка тетрадей, классное руководство, заведование кабинетом и т.д.), осуществляется за дополнительную плату. Доплата устанавливается в определенном процентном соотношении к ставке (окладу) ЕТС по основной занимаемой должности. Перечень и размеры доплат приведены в приложении 10 к Инструкции по формированию и распределению фонда заработной платы работников образовательных учреждений Нижегородской области. Кроме указанных в приложении, учредитель имеет право установить иные доплаты. 3.4. Работнику (в т.ч. работающему по совместительству), выполняющему у того же работодателя наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другой профессии (должности) или исполняющему обязанности временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, производится доплата за совмещение профессий (должностей) или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника. Размеры доплат за совмещение профессий (должностей) или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника устанавливаются исходя из фактически выполненного объема работ по соглашению сторон трудового договора. Доплата за совмещение профессий (должностей) или выполнение обязанностей временно отсутствующего работника не может превышать оклада (ставки) отсутствующего работника. Доплаты за выполнение обязанностей временно отсутствующих руководителей их штатным заместителям не производятся. 3.5. Надбавка или доплата руководителям образовательных учреждений устанавливается приказом учредителя. 3.6. Надбавки или доплаты к должностному окладу могут быть отменены или изменены в размерах приказом руководителя, в том числе за несвоевременное и некачественное выполнение заданий, нарушение устава и правил внутреннего распорядка. 4. ПРЕМИРОВАНИЕ 4.1. Премии для всех категорий работников устанавливаются работодателем в пределах фонда оплаты труда. 4.2. Могут устанавливаться премии конкретным работникам (группам работников) за достижение высоких индивидуальных (коллективных) результатов. 4.3. Размер премии определяется на основании настоящего Положения. Работнику может быть уменьшена премия по итогам работы, или он может быть лишен премии полностью за невыполнение показателей премирования. Премия не выплачивается работникам, получившим административное взыскание, вплоть до его снятия. 4.4. Лица, не проработавшие полный расчетный период, могут быть премированы с учетом их трудового вклада и фактически проработанного времени. 4.5. Премирование по итогам работы за определенный период осуществляется за счет экономии фонда оплаты труда в пределах сметы расходов текущего периода, предусмотренных на выплату заработной платы. 4.6. Индивидуальное премирование за достижение определенных результатов для всех работников осуществляется приказом руководителя. Размер премии определяется в индивидуальном порядке и может исчисляться в процентах от должностного оклада или в абсолютных величинах. 4.7. Условия премирования руководителя образовательного учреждения устанавливает учредитель. 5. МАТЕРИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ 5.1. При наличии средств работникам может выплачиваться материальная помощь в связи чрезвычайными обстоятельствами: - смерть сотрудника или его близких родственников; - при несчастных случаях (авария, травма), в случаях пожара, гибели имущества и т.д.; - для приобретения лекарств или платного лечения сотрудника. В случае смерти сотрудника материальная помощь выплачивается его семье. Материальная помощь может выплачиваться в связи с юбилейными датами, свадьбой, рождением ребенка и иными обстоятельствами. 5.2. Работникам, принятым на неполную ставку (нагрузку), сумма материальной помощи выплачивается пропорционально имеющейся нагрузке. 5.3. Материальная помощь выплачивается по личному заявлению сотрудника по распоряжению руководителя. В приказе на выплату материальной помощи конкретному работнику указывается ее размер. К пункту 3.2 настоящего Положения: "Доплаты компенсационного характера за условия труда, отклоняющиеся от нормальных, устанавливаются в размерах, предусмотренных законодательством" Примеры: 3.2.1. Каждый час работы в ночное время оплачивается в повышенном размере по сравнению с работой в нормальных условиях, но не ниже размеров, установленных законами и иными нормативными правовыми актами. В образовательных учреждениях каждый час работы в ночное время (в период с 10 часов вечера до 6 часов утра) оплачивается в повышенном размере не ниже 35% часовой ставки (оклада). 3.2.2. В случае привлечения работника к работе в установленный ему графиком выходной день или нерабочий праздничный день работа оплачивается не менее чем в двойном размере: работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовым ставкам, - в размере не менее двойной дневной или часовой ставки; работникам, получающим месячный оклад, - в размере не менее одинарной дневной или часовой ставки сверх оклада, если работа в выходной и нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа производилась сверх месячной нормы. По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит. 3.2.3. До определения Правительством Российской Федерации перечня тяжелых работ, работ с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда образовательные учреждения руководствуются перечнями работ с опасными (особо опасными), вредными (особо вредными) и тяжелыми (особо тяжелыми) условиями труда, на которых устанавливаются доплаты до 12 или до 24%, утвержденными приказом Госкомитета СССР по народному образованию от 20.08.1990 N 579 (с изменениями и дополнениями), или аналогичными перечнями, утвержденными приказом Министерства науки, высшей школы и технической политики РФ от 07.10.1992 № 611, в соответствии с которыми всем работникам независимо от наименования их должностей устанавливаются доплаты, если их работа осуществляется в условиях, предусмотренных этими перечнями. Приложение 9 ПОРЯДОК ЗАЧЕТА В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ ВРЕМЕНИ РАБОТЫ В ОТДЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ (ОРГАНИЗАЦИЯХ), А ТАКЖЕ ВРЕМЕНИ ОБУЧЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СЛУЖБЫ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ СССР И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитывается без всяких условий и ограничений: 1.1. Время нахождения на военной службе по контракту из расчета один день военной службы за один день работы, а время нахождения на военной службе по призыву - один день военной службы за два дня работы. 1.2. Время работы в должности заведующего фильмотекой и методиста фильмотеки. 2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитываются следующие периоды времени при условии, если этим периодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности, непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовала педагогическая деятельность: 2.1. Время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации на должностях офицерского, сержантского, старшинского состава, прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах безопасности), кроме периодов, предусмотренных в пункте 1.1. 2.2. Время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских и других должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций (комитетах, советах) профсоюза работников народного образования и науки РФ (просвещения, высшей школы и научных учреждений); на выборных должностях в профсоюзных органах; на инструкторских и методических должностях в педагогических обществах и правлениях детского фонда; в должности директора (заведующего) дома учителя (работника народного образования, профтехобразования); комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-правовой охраны несовершеннолетних, в подразделениях по предупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних, детских комнатах милиции) органов внутренних дел. 2.3. Время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учреждениях высшего и среднего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию. 3. В стаж педагогической работы отдельных категорий педагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами 1 и 2 настоящего Порядка, засчитывается время работы в организациях и время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации по специальности (профессии), соответствующей профилю работы в образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка): - преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки); - учителям и преподавателям физвоспитания, руководителям физического воспитания, инструкторам по физкультуре, инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам), тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям); - учителям, преподавателям трудового (профессионального) обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства, информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплин общеобразовательных учреждений (классов) с углубленным изучением отдельных предметов; - мастерам производственного обучения; - педагогам дополнительного образования; - педагогическим работникам экспериментальных образовательных учреждений; - педагогам-психологам; - методистам; - педагогическим работникам учреждений среднего профессионального образования (отделений): культуры и искусства, музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных; - преподавателям учреждений дополнительного образования детей (культуры и искусства, в т.ч. музыкальных и художественных), преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественных общеобразовательных учреждений, преподавателям музыкальных дисциплин педагогических училищ (педагогических колледжей), учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам. 4. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных образовательных учреждений, домов ребенка в педагогический стаж включается время работы в должности медицинской сестры ясельной группы дошкольных образовательных учреждений, постовой медсестры домов ребенка, а воспитателям ясельных групп - время работы на медицинских должностях. 5. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы в учреждениях, организациях и службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка) предоставляется руководителю образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом. 6. Время работы на должностях помощника воспитателя и младшего воспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии, если в период работы на этих должностях работник имел педагогическое образование или обучался в учреждении высшего или среднего профессионального (педагогического) образования. 7. Работникам учреждений и организаций время педагогической работы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основной работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж, если ее объем (в одном или нескольких образовательных учреждениях) составляет не менее 180 часов в учебном году. При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, в течение которых выполнялась педагогическая работа. 8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленного в соответствии с настоящим Порядком, по сравнению со стажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям (см. пункт 1.2 раздела I настоящего Положения), за работниками сохраняется ранее установленный стаж педагогической работы. Кроме того, если педагогическим работникам в период применения инструкций (см. п. 1.2 раздела I настоящего Положения) могли быть включены в педагогический стаж те или иные периоды деятельности, но по каким-либо причинам они не были учтены, то за работниками сохраняется право на включение их в педагогический стаж в ранее установленном порядке. Приложение 10 ПЕРЕЧЕНЬ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОРГАНИЗАЦИЙ И ДОЛЖНОСТЕЙ, ВРЕМЯ РАБОТЫ В КОТОРЫХ ЗАСЧИТЫВАЕТСЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ Наименование учреждений и организаций Наименование должностей 1 2 I Образовательные учреждения (в том числе образовательные учреждения высшего профессионального образования, высшие и средние военные образовательные учреждения, образовательные учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации специалистов); учреждения здравоохранения и социального обеспечения: дома ребенка, детские санатории, клиники, поликлиники, больницы и др., а также отделения, палаты для детей в учреждениях для взрослых I Учителя, преподаватели, учителя- дефектологи, учителя-логопеды, логопеды, преподаватели-организаторы (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки), руководители физического воспитания, старшие мастера, мастера производственного обучения (в том числе обучения вождению транспортных средств, работе на сельскохозяйственных машинах, работе на пишущих машинах и другой организационной технике), старшие методисты, методисты, старшие инструкторы-методисты, инструкторы- методисты (в том числе по физической культуре и спорту, по туризму), концертмейстеры, музыкальные руководители, старшие воспитатели, воспитатели, классные воспитатели, социальные педагоги, педагоги- психологи, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, старшие тренеры-преподаватели, тренеры-преподаватели, старшие вожатые (пионервожатые), инструкторы по физкультуре, инструкторы по труду, директора (начальники, заведующие), заместители директоров (начальников, заведующих) по учебной, учебно- воспитательной, учебно- производственной, воспитательной, культурно-воспитательной работе, по производственному обучению (работе), по иностранному языку, по учебно- летней подготовке, по общеобразовательной подготовке, по режиму, заведующие учебной частью, заведующие (начальники): практикой, учебно-консультационными пунктами, логопедическими пунктами, интернатами, отделениями, отделами, лабораториями, кабинетами, секциями, филиалами, курсами и другими структурными подразделениями, деятельность которых связана с образовательным (воспитательным) процессом, методическим обеспечением; старшие дежурные по режиму, дежурные по режиму, аккомпаниаторы, культорганизаторы, экскурсоводы; профессорско-преподавательский состав (работа, служба) II Методические (учебно-методические) учреждения всех наименований (независимо от ведомственной подчиненности) II Руководители, их заместители, заведующие: секторами, кабинетами, лабораториями, отделами; научные сотрудники, деятельность которых связана с методическим обеспечением; старшие методисты, методисты III 1. Органы управления образованием и органы (структурные подразделения), осуществляющие руководство образовательными учреждениями 2. Отделы (бюро) технического обучения, отделы кадров организаций, подразделений министерств (ведомств), занимающиеся вопросами подготовки и повышения квалификации кадров на производстве III 1. Руководящие, инспекторские, методические должности, инструкторские, а также другие должности специалистов (за исключением работы на должностях, связанных с экономической, финансовой, хозяйственной деятельностью, со строительством, снабжением, делопроизводством) 2. Штатные преподаватели, мастера производственного обучения рабочих на производстве, руководящие, инспекторские, инженерные, методические должности, деятельность которых связана с вопросами подготовки и повышения квалификации кадров IV Образовательные учреждения РОСТО (ДОСААФ) и гражданской авиации IV Руководящий, командно-летный, командно-инструкторский, инженерно- инструкторский, инструкторский и преподавательский составы, мастера производственного обучения, инженеры инструкторы-методисты, инженеры летчики-методисты V Общежития учреждений, предприятий и организаций, жилищно- эксплуатационные организации, молодежные жилищные комплексы, детские кинотеатры, театры юного зрителя, кукольные театры, культурно-просветительские учреждения и подразделения предприятий и организаций по работе с детьми и подростками V Воспитатели, педагоги-организаторы, педагоги-психологи (психологи), преподаватели, педагоги дополнительного образования (руководители кружков) для детей и подростков, инструкторы и инструкторы-методисты, тренеры- преподаватели и другие специалисты по работе с детьми и подростками, заведующие детскими отделами, секторами VI Исправительные колонии, воспитательные колонии, следственные изоляторы и тюрьмы, лечебно-исправительные учреждения VI Работа (служба) при наличии педагогического образования на должностях: заместитель начальника по воспитательной работе, начальник отряда, старший инспектор, инспектор по общеобразовательной работе (обучению), старший инспектор- методист и инспектор-методист, старший инженер и инженер по производственно-техническому обучению, старший мастер и мастер производственного обучения, старший инспектор и инспектор по охране и режиму, заведующий учебно-техническим кабинетом, психолог Примечание. В стаж педагогической работы включается время работы в качестве учителей-дефектологов, логопедов, воспитателей в учреждениях здравоохранения и социального обеспечения для взрослых, методистов оргметодотдела республиканской, краевой, областной больницы. Приложение ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ТАРИФНОГО И НАДТАРИФНОГО ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА С УЧЕТОМ ТИПОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ Фонд оплаты труда (ФОТ) состоит из тарифного фонда и надтарифного фонда. Тарифный фонд (ТФОТ) (т.е. фонд на оплату труда работников по штатному расписанию и по тарификации с учетом компенсационных (обязательных) выплат за условия труда, отклоняющиеся от нормальных): - повышение ставок (окладов) за работу в сельской местности; - повышение ставок (окладов) за работу в учреждениях для детей с отклонениями в развитии или нуждающихся в длительном лечении; - повышение ставок (окладов) за работу в учреждениях и группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - повышение ставок (окладов) за квалификационную категорию; - доплата за ученую степень работникам учреждений высшего и дополнительного профессионального образования, занимающим штатные должности, ученые степени по которым предусмотрены квалификационными характеристиками; - компенсационные доплаты за выполнение работ в условиях, отклоняющихся от нормальных, в соответствии с действующим трудовым законодательством Российской Федерации, в том числе: работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными условиями труда и иными особыми условиями труда; за работу за пределами нормальной продолжительности рабочего времени; за совмещение профессий; за работу в ночное время; за работу в выходные и нерабочие праздничные дни. И другие. Необходимо учитывать повышение разрядов работников учреждений образования в течение финансового года в связи с повышением квалификации. В учреждениях образования, где планируется фонд на замену работников (например, воспитателей в ДДУ), необходимо учитывать фонд на замену. Надтарифный (дополнительный) фонд (НФОТ) включает выплаты стимулирующего характера - надбавки (доплаты), премии и другие поощрительные выплаты, а также оплату дополнительных видов работ. Надтарифный фонд не должен превышать 25 процентов фонда оплаты труда. Доплаты - оплата за дополнительные виды работ, непосредственно не входящие в круг должностных обязанностей работника, которая производится в обязательном порядке. Выделяют следующие виды доплат: - за классное руководство; - за проверку письменных работ; - за заведование учебными кабинетами; - за заведование кафедрой лицам профессорско-преподавательского состава (в учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования Нижегородской области); - за другую дополнительную работу. Надбавка - выплата стимулирующего характера к должностным окладам и тарифным ставкам, носящая постоянный или временный характер (за ненормированный рабочий день, за стаж работы, за высокое профессиональное мастерство, за высокие достижения в труде, за интенсивность и напряженность труда, за выполнение особо важной работы). Надбавки и премии за основные результаты работы устанавливаются в соответствии с уровнем выполнения трудовых обязанностей работника, определенных показателей работы. Единовременные премии и надбавки устанавливаются на время выполнения определенной работы и увязывают систему оплаты труда с какими-либо достижениями, не носящими систематического характера, с выполнением важных и ответственных работ или с общими коллективными результатами работы в течение определенного календарного периода. Персональные надбавки устанавливаются в соответствии с личными деловыми качествами работника, уровнем его профессионального мастерства, его индивидуальными качествами, отношением к работе. Премии и другие поощрительные выплаты - стимулирующие выплаты, носящие как регулярный, так и разовый характер, связанные с результатами труда работника. Размеры выплат стимулирующего характера устанавливаются учреждением самостоятельно в размере не ниже установленных органами государственной власти Нижегородской области в пределах надтарифной части фонда заработной платы и максимальным размером для конкретного работника не ограничиваются. Надтарифный фонд оплаты труда формируется в следующих размерах: 1. До 25 процентов фонда оплаты труда - для общеобразовательных школ, санаторно-лесных школ, специальных учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого типа (для детей с девиантным поведением), школ-интернатов всех типов и видов, учреждений начального и среднего профессионального образования, включая средние специальные учебные заведения; учреждений высшего профессионального образования (в части фонда оплаты труда профессорско-преподавательского состава). 2. До 20 процентов фонда оплаты труда - для детских домов. 3. До 17 процентов фонда оплаты труда - для детских дошкольных учреждений. 4. До 12 процентов фонда оплаты труда - для учреждений образования, не перечисленных в п. 1 - 3, для учреждений высшего профессионального образования (кроме фонда оплаты труда ППС, надтарифный фонд по которому предусматривается в размере до 25% ФОТ). Надтарифный фонд оплаты труда (НФОТ) рассчитывается следующим образом: а) в размере 25 процентов фонда оплаты труда (ФОТ): ТФОТ x 25% НФОТ = ---------- 75% б) в размере 20 процентов: ТФОТ x 20% НФОТ = ---------- 80% б) в размере 17 процентов: ТФОТ x 17% НФОТ = ---------- 83% б) в размере 12 процентов: ТФОТ x 12% НФОТ = ---------- 88% Особенности формирования надтарифного фонда оплаты труда по учреждениям высшего и дополнительного профессионального образования: а) в размере 25 процентов фонда оплаты труда (ФОТ) работников профессорско-преподавательского состава: (ТФОТ ППС - доплата за степень и звания) x 25% НФОТ = ---------------------------------------------- + 75% + (дополнительный фонд на установление надбавки в размере 60% к должностному окладу работникам, занимающим должность профессора, и в размере 40% к должностному окладу работникам, занимающим должность доцента) б) в размере 12 процентов по остальному составу работающих: ТФОТ (остальной состав работающих) x 12% НФОТ = ---------------------------------------- 88% В исключительных случаях, при наличии средств учредитель имеет право на установление подведомственным учреждениям образования надтарифного фонда в процентах, превышающих указанные в Положении в пределах 25% ФОТ учреждения. Автор сайта - Сергей Комаров, scomm@mail.ru